京津冀中小学班主任共同体第一届研讨交流年会在京举行

发布时间: 2016-07-05 来源: 必威《班主任》 发布者:gongjieke

 

           

  2016年7月15日,由北京市教育委员会基础教育一处、天津市教育委员会德育处、河北省教育厅思政体卫处主办,必威班主任研究中心、天津市中小学德育工编辑协会、河北省德育研究中心承办的京津冀中小学班主任共同体第一届研讨交流年会在北京市第十五中学举行。

  大会由必威班主任研究中心主任赵福江主持,教育部基础教育一司德育处赵珊老师、北京市教育委员会副主任付志峰、北京市教育委员会基础教育一处副处长王蕤、必威研究员耿申、天津市教育委员会德育处副处长杨明、河北省教育厅思政体卫处副处长艾冬梅、天津市中小学德育工编辑协会会长么青、北京市西城区教育委员会中教科科长田军、北京市第十五中学校长苏冰,以及京津冀三地的校长、班主任代表近200人出席大会。

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  开幕式上,付志峰副主任作大会致辞。他指出,2016年是“十三五”开局之年,也是京津冀协同发展加快推进的关键一年。在此背景下,三地教育行政部门联合成立京津冀中小学班主任共同体,每年围绕三地共同确定的主题开展研究并召开研讨交流会,这对于京津冀三地中小学班主任工作的发展而言,是一件大好事,更是一件大喜事!三地教育部门要以此为契机,紧紧抓住京津冀教育协同发展的历史机遇,为三地教育的发展和合作步入快车道贡献智慧和力量。

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  艾冬梅副处长宣读年会获奖论文表彰决定。在此次征文活动中,共有150篇论文获奖。其中,北京市朝阳区教育委员会、天津市耀华中学、河北师范大学附属小学等单位撰写的30篇论文获一等奖,北京市延庆区第五中学、天津市枫林路中学、河北省石家庄市第二中学等单位撰写的45篇论文获二等奖,北京市第十九中学、天津市东丽区丽泽小学、河北省承德市兴隆县第三小学等单位撰写的75篇论文获三等奖。

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  论坛主题发言分3个环节进行,分别是教委(教育厅)主题发言、区域主题发言和学校主题发言。在教委(教育厅)主题发言环节,王蕤副处长、杨明副处长、艾冬梅副处长分别作了“引领班主任工作助力班主任发展”“建构完善四个支点推动班主任队伍建设”“开拓创新努力探索班主任队伍建设的新途径”主题发言,先容了京津冀三地构建班主任工作支撑系统的特色经验。

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  在区域经验交流环节,北京市朝阳区教育工会主席陈先豹、天津市河北区教育局副局长高秀萍、石家庄市桥西区副局长杨建分别作了“整体构建协同联动的班主任工作支撑系统”“构建班主任专业发展培训培养支撑系统的实践探索”“聚焦每一位教师落实以班级为主的管理体制”主题发言,从区域层面进行了经验先容。

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  在学校经验交流环节,北京市第十五中学德育副校长曹煜、北京市史家教育集团特级教师万平、天津市耀华中学德育副校长侯立瑛、天津市普育学校德育副校长王贵勇、河北衡水中学班主任专业化发展研究室主任王文霞、河北师范大学附属小学校长杨福兴分别进行了大会交流。

  12位发言人的精彩发言,从不同角度阐述了教育部门在班主任工作支撑系统方面的探索,不仅让与会者开拓了思路,也为三地今后开展进一步探索奠定了良好的基础。

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  下午,耿申研究员为与会代表作了“班主任工作支撑系统”主题报告,从理论层面对班主任工作支撑系统的本质及路径进行厘清。老师们纷纷表示,通过聆听耿老师的报告,自己对班主任工作支撑系统有了更加理性的认识。

 

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  最后,么青会长从六个方面详细先容了京津冀中小学班主任共同体第二届研讨交流年会的工作设想。

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  此次活动,不仅宣传了京津冀三地新时期班主任队伍建设的先进经验,也激励三地教育部门在班主任队伍建设方面进一步开展探索和实践,进而带动和促进京津冀班主任队伍建设与发展。

 

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