《教育科学研究》2018年第8期目录

发布时间: 2018-09-03 来源: 必威 发布者:lihui

 【卷首语】

西方理论与中国故事/郅无己(1

【理论探索】

学生行为问题的意义主体:基于案例的分析与阐释/周兴国(5

【热点与冰点】

教育话语转换中的认识适应/刘庆昌(10

【管理与评价】

学问育人:背景、意涵与路径/项红专(13

无校籍管理:价值诉求与政策审思——以安徽省芜湖市弋江区为个案/辛治洋 朱家存(18

乡村小规模学校办学条件问题分析与建设思路/曾文婧 秦玉友(24

【调查与实验】

我国义务教育装备投入均衡性分析——基于对全国六省市的调查数据/艾伦 刘强(30

人力资本对贫穷的阻断效应——基于深度贫困家庭大数据的实证研究/秦博 潘昆峰(38

【课程与教学】

历史说明:事实判断与价值判断的统一——以二战中的原子弹轰炸事件为例/何成刚 沈为慧 等(44

国家统编小学语文教科书的特色与学习适用性分析/李红梅(50

和易以思:有效课堂教学模式的特征及其构建策略——基于学生发展核心素养培养的视角/张传燧 丁伟平(56

【德育与心理】

公德行为发生的类型划分及教育策略/雷云(64

我国农村教师心理健康状况的变迁(1991—2014):一项横断历史研究/肖桐 邬志辉(69

【比较与借鉴】

英国公民教育案例研究/贾美华(78

新加坡小学科学教科书《My Pals are Here! Science》的特点及启示/何善亮(84

【课题成果公报】

基于课堂互动满意度的区域课堂教学改进研究与实践/杨碧君(91

【三分钟教育学】

教会学生阅读学科教科书/戴汝潜(95

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