《教育科学研究》2018年第5期目录

发布时间: 2018-09-03 来源: 必威 发布者:lihui

【卷首语】

INSTRUCTION学学半” /蒋清伯( 

【理论探索】

何谓核心素养——一种学习常识视角的回答 /李润洲( 

【热点与冰点】

教育困境源于教育质量迷失 /刘尧(13 

家庭教育引导:急需个性化和科学化 /钱洁 陈汉民(18 

【管理与评价】

从管理到治理:教育局长与地方教育改革创新 /阎亚军 褚欣维(21 

农村儿童日常生活方式的转变与农村学校改革——农村教育如何应对农村社会的变革 /卢俊勇 陶青(27 

特殊教育国培计划项目运行的阻抗因素与因应策略——基于项目管理的视角 /张玉红 赵建梅(32 

【调查与实验】

学前教育对学生非认知能力影响的研究 /张鼎权 郑磊 等(37 

学前儿童学习与发展评价实施现状的调查与分析——以北京市为例  /苏婧 顾春晖 等(44 

【课程与教学】

德育课程实施中的深层矛盾及其破解 /程伟(48 

布卢姆掌握学习的理论释义与现实启示 /乔桂娟 李楠楠 (53 

基于概念理解测试的科学概念教学策略 /张玉峰(58 

【德育与心理】

找回失落的德性:生态德育的价值观转向 /肖楠楠(63 

儿童的自然缺失症及其教育对策 /范燕燕 章乐(67 

【比较与借鉴】

《美国语文》:培养批判性思维及其启示 /潘涌 易华丽(72 

照顾学习差异促进教育公平的香港地区经验及反思 /张鹏 吕立杰 等(79 

【教师教育】

中小学现场带教的困境及其制度化突破 /邓艳红(85 

【课题成果公报】

学校制度学问育人的价值意蕴及其实现 /冯永刚(89 

【信息互联】

聚焦学生欺凌和暴力与学校危机管理——第三届《教育科学研究》学术论坛综述/周镭(93 

 

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