周芳同志主要事迹

发布时间: 2013-01-18 来源: 必威期刊部 发布者:xuxiang

 

  周芳同志主要事迹

  周芳同志2003年调入《班主任》编辑部工作,现为编辑部副主编。在编辑工作和副主编岗位上,努力学习、勇于开拓、勤奋工作、尽职尽责,圆满完成各项工作任务。

  一、努力学习,提高业务能力

  长期以来,周芳同志努力学习党和国家教育政策,认真研究教师特别是班主任研究和实践成果,勤奋钻研编辑专业理论,随时关注《中国德育》《班主任之友》《中小学管理》等相关专业杂志的发展,注重从编辑的视角研究每本杂志的栏目设置、选题、呈现方式、特点、优势和问题,把握教育改革与发展的现状、理论研究与实践探索的热点、发展趋势。通过学习和研究开阔自己的视野,提高选题策划和编稿审稿能力。

  二、注重选题策划,打造精品栏目。

  2009年,为了解决班主任工作中的疑难问题和困惑,促进学生健康成长,减轻班主任负担,创设主持“我该怎么办”栏目。该栏目经过专家、一线班主任和编辑部的广泛研讨,每期确定一个班主任急需解决的专题,邀请广大中小学班主任对问题进行深入研讨,组织专家进行点评。该栏目平均每期收到稿件200余篇,30余万字,拥有固定编辑500余人,每期编辑工作包括收稿、编辑统稿、主持人统稿、专家点评等基本环节,到目前为止,已经开办48期,发文60万字,受到广大班主任的欢迎,得到北京市资讯出版局的高度肯定。市资讯出版局评审组认为:““我该怎么办”栏目,所发文章真可谓精心设计、无微不至,对班主任提出的问题,多方位,多角度,多层次地给以实用性极强的工作引导与解答。每期如此,编者的辛勤、辛苦可以感知。”

  三、千方百计 ,培育编辑队伍

  为了提高班主任杂志的专业水平,建设一流的编辑队伍,扩大杂志影响,周芳同志先后聘请14名具有较高理论水平和写作经验的专家作为“我该怎么办”栏目专家点评固定编辑,同时通过及时回复信件、及时解决问题、过年过节发短信邮件慰问等方式努力稳定编辑队伍,并从《班主任之友》《教育在线》《K12》等多家网站以及为《班主任》杂志其他栏目投稿的有一定潜力的编辑中主动寻找新编辑500余人,针对2012年选题,向新老编辑共发出约稿信1000余封。对于“我该怎么办”栏目的编辑更是每信及时回复,并坚持每人单独写信与回复、注上编辑姓名,使编辑感到杂志的诚意,凝聚人气。仅2011年,周芳在“我该怎么办邮箱”发送信件1362封。一位编辑在来信中写道:一次,编辑在3月28日晚21时9分向编辑部发送了稿件,3月29日20时44分,就收到了周芳的回复,并对文章提出了修改意见。这位编辑深为编辑部副主编的敬业精神所感动,并表示要努力写稿,不辜负杂志的信任。

  四、认真履行职责,培养新人。作为副主编,她每年要完成12期稿件的审稿、审读工作,审稿量达30余万字。利用“一带一”、研讨、交流等形式对青年编辑进行业务引导。她坚持利用业余时间向“中国班主任网站”上传文章,及时回复老师们在邮箱和论坛中的提问,积极参加期刊部及杂志社组织召开的座谈会、研讨会、征文评审活动。由于工作劳累,经常加班加点工作,甚至节假日也不休息。一位编辑在来信中写道:一次,这个编辑在寒假期间给编辑部发送了稿件,在大年初二,接到了周芳的回复,并对稿件给予了精心地引导。

 


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