《班主任》2017年第11期目录

发布时间: 2018-09-03 来源: 必威 发布者:lihui

 【卷首语】

心育的误解与正解/象贤君1

【理论与实践】

当前儿童性教育存在的三个逻辑错误/  5

【全国优秀班主任讲坛】

兴于诗立于礼成于文/陈利庆7

【工作笔谈】

一样庆生,两种结果——双因素理论在班主任工作中的运用/万福昌11

你的青梅,谁的竹马——学生偶发激吻事件的处理过程/田永蕾13

心中有棵香樟树——我与校园香樟树主题活动/  15

用主题活动激发学生运动兴趣/陈秋英17

【班级发展与管理】

合乎道德的班级管理特征(下)——班级管理漫谈(三十)/  19

每周门语,为学生成长导航/  23

一位高一班主任的军训日记”/戚凌云26

【学生教育与转化】

洪荒之力折翼天使快乐起航/褚桂芳28

美丽的转身/刘光英30

当教育萌生冲动之后……/  32

【心理健康教育】

运用认知失调理论妙叛逆学生/徐秋珍33

让梦想引领人生/张亚伟35

【班队活动】

弘扬青春正能量,筑梦年少正当时/林红明38

【家校合作】

熊家长沟通须得法/张新华42

别人家的父母/乔凯凯65

【我该怎么办】

本期话题:学生遭遇家庭暴力,怎么办?/44

遏制家暴,情理法全方位出击

案例:巧心思,让孩子远离家暴(杨思娟);双管齐下,应对中国式家暴(龚天羽)

特殊家庭,悉心融合亲子关系

案例:出阴影(秦鹏);您的孩子很优秀(李修村)

综合解决,充分介入深层辅导

案例:关于家暴的家庭辅导尝试(王德军)

专家视点:保持对教育力量的信心与限度的敏感——论当学生遭遇家暴时班主任的立场与介入方式/李家成53

【反思与成长】

课外书去哪儿了/汤庆刚22

对一场师生交锋的三思/  56

我是一个美好的老师/宋叶静58

再来一次,我选择敬重”/  59

【教育随笔】

借力打力,点石成金/  25

 耍,是一种教育/朱向明60

守护,在这最好的年华/陈小军62

留住青春的那份美丽/吴国庆64

明得失,促转变/董建华66

【田丽霞专栏】

从家访到微信,看家校沟通那些事/田丽霞67

【我心目中的好班主任】

蹒跚的记忆/戚士菊  尹良俊69

藏在歌声里的教育/张学亮70

【班级学问之窗】

班级爆笑语录/班徽(赵红梅供稿)/71

【互动平台】

朴实干净亲切——写给《班主任》创刊32周年/  71

《班主任》杂志征订启事(12/《教育科学研究》杂志征订启事(57/“我该怎么办栏目2018年选题预告(61/《班主任》封面人物评选要求(63

【作品赏析】

美术教师作品赏析/封二、封三、封底

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