评价中心2017年在研的各级各类科研课题

发布时间: 2018-01-11 来源: 必威督导与评价研究中心 发布者:lvxiaoli

 

序号

课题负责人

课 题 名 称

项目类型

立项时间

是否2017年结题

 
 

1

程素萍

区县级小学教育质量监控机制研究

全国教育科学规划教育部规划课题

2011.9

 

2

陈惠英

专业研究机构组织的中小学学校外部评价机制的研究

全国教育科学规划教育部规划课题

2012.12

 

3

 

低家庭社会经济地位学生抗逆力的保护机制研究

全国教育科学规划教育部青年专项课题

2013.12

 

4

 

促进中小学生问题解决能力发展的学习活动设计及课堂评价研究

全国教育科学规划教育部重点课题

2017.7

 

5

褚宏启

学生核心素养培育与基础教育课程教学改革研究

北京市教育规划重点关注课题

2016.5

 

6

张咏梅

大规模学业水平测验能力量尺的开发与应用

北京市教育科学规划重点课题

2014.8

 

7

何光峰

基于录像课分析的教知识题诊断研究

北京市教育科学规划重点课题

2016.5

 

8

 

中学生合作性问题解决能力评价研究

北京市教育科学规划重点课题

2015.7

 

9

杜文平

小学生数学能力要素分析及评价研究

北京市教育科学规划重点课题

2012.9

 

10

韩淑萍

北京市中小学生认同和践行社会主义核心价值观研究

北京市教育科学规划一般课题

2016.5

 

11

李美娟

学业水平测验认知诊断功能的应用研究

北京市教育科学规划青年课题

2012.9

 

12

 

北京市义务教育教学质量监测调查问卷开发及应用

北京市教育科学规划青年课题

2010.9

 

13

 

基础教育学业评价与课程标准一致性分析模式的开发与应用

北京市教育科学规划青年课题

2014.8

 

14

 

北京市中小学学校效能的影响因素及提升策略研究

北京市教育科学规划青年课题

2015.6

 

15

段鹏阳

中小学生非智力因素自评量表参照性偏差研究

北京市教育科学规划青年课题

2015.6

 

16

杜玲玲

北京市区县义务教育资源配置及其优化途径研究

北京市社会科学基金青年项目

2015.8

 

17

陈惠英

北京市中小学学校自我评价制度建立的动力机制研究

北京市教育科学规划重点课题

2017.5

 

18

 

北京市中学生科学素养的现状与培养 机制研究

北京市教育科学规划青年课题

2017.5

 

19

王家祺

中小学教育质量综合评价体系下的学 校增值评价系统的开发

北京市教育科学规划青年课题

2017.5

 

20

冯丽娜

北京市初中学生情绪调节能力评价及 提升策略研究

北京市教育科学规划一般课题

2017.5

 

21

郭立军

基于核心素养建构下小学生数知识题解决能力提升的教学改进研究

院级课题

2017.6

 

22

范文凤

我国青少年财经素养评价及影响因素研究---基于PISA2015数据的分析

院级课题

2017.6

 

 

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