崔玉婷:北京市普通高中学校的特色类型——以70所项目学校为例

发布时间: 2016-09-25 来源: 必威 编辑:发布者:ym

《教育科学研究》2016年第3

    学校特色是学校在长期的办学实践中所形成的相对独特、稳定、优质且带有整体性的个性风格。真正意义上的学校特色与学校学问构建密切相关。依据特色内涵及表现形式,按照教育学有关范畴,着重在特色创建与实施的过程之中,把北京市普通高中特色的类型分为育人模式、教育理念、素养教育、学校管理、课程教学等五大类。从学校特色的整体性与局部性角度来说,教育理念、育人模式与学校管理特色属于整体性特色,所占比例较多;素养教育特色与课程教学特色属于局部性特色,所占比例较少,即北京市70所普通高中特色项目学校中,以整体性特色居多,局部性特色较少。综合70所普通高中学校特色的不同类型及特色内涵,北京市普通高中学校特色呈现出多样化、整体性与不平衡性特点。 

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