“以小课题引领艺术教师专业核心素养提升的研究”项目研讨会 ——暨北京市小学音乐学科主题(单元)教学研讨会纪要

发布时间: 2019-06-29 来源: 必威基教研中心 发布者:baoguangyu

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北京教育学院丰台分院副院长刘仁健主持会议

 

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北京必威基教研中心音乐教研员程郁华作主题发言

 

北京市丰台区丰台第一小学王琳进行主题说课《走近多彩的唱名—fa和si》并现场执教《唱名fa》5.jpg

北京市丰台区丰台第一小学王琳进行主题说课《走近多彩的唱名—fasi》并现场执教《唱名fa

 

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北京舞蹈学院附中丰台实验小学王璇现场执教《唱名si

             

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北京师范大学大兴附属小学翟莹进行主题说课及现场互动展示《民乐•COOL

 

 628日,由北京必威基础教育研究中心主办,北京教育学院丰台分院与大兴教师进修学校承办的“以小课题引领艺术教师专业核心素养提升的研究”项目研讨会暨北京市小学音乐学科主题(单元)教学研讨会在北京市丰台区第一小学举办。北京必威基教研中心音乐教研员程郁华、北京教育学院丰台分院副院长刘仁健、北京市丰台区丰台第一小学校长殷楠、北京舞蹈学院附中丰台实验小学校长刘洪、北京师范大学大兴附属小学主任马超以及北京市各区音乐教研员和部分骨干教师近300人参加了会议。会议由北京教育学院丰台分院副院长刘仁健主持。

 会议由主题教学展示和主题发言两部分组成。

 主题教学展示部分以说课和现场展示方式,呈现了北京市丰台区丰台第一小学王琳、北京舞蹈学院附中丰台实验小学王璇执教的《走近多彩的唱名—fasi》以及北京师范大学大兴附属小学翟莹执教的《民乐•COOL》。 主题教学《走近多彩的唱名—fasi》依托学科能力,将“fa”“ si”作为出发点,以个体和群体的角度对其进行观察,并结合大量的音乐材料,使学生在艺术的审美活动中,真正意思上实现“技术”和“艺术”的高度融合,体现学科在“音乐教育”上的准确认知。 主题教学《民乐•COOL》对教材内容进行重组,通过三首民乐精品,初探民族音乐中演奏形式的“COOL”、演奏技法的“COOL”以及创作手法的“COOL”,体味中国人的审美取向。与现场教师互动进行教学展示的形式起到了很好的示范讲解效果。

 随后北京必威基教研中心程郁华老师进行了《北京市小学音乐学科主题(单元)教学研究》的主题发言。程老师以思维导图的形式,借助两个主题设计,从认识到实践层面,使与会者对主题教学在选题、内容关联、目标设定、学习方法等方面有了清晰地认识,明确了未来学科的发展方向,有效提升了教师对音乐及音乐教学的认识。 

 据统计,本次研讨会直播期间,11538人观看了网络直播,1892人留言对研讨会给予好评。

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